Iki ir R e n d e r N -ai LT -ai e m s A N A A A B S t y-asis ir tt Aš l E
medicina || psichologija
Lytis psichologija / psichologija / Karo psichologija ir pedagogika / Įvadas į profesija "psichologas" / akmeology
« ankstesnis kitas »

Iki ir R e n d e r N -ai LT -ai elektroninio m s A N A A A B S t y-asis ir tt I l e n u ir n l w h a r n o osios iki apie p p L i e n u ir

Kai kurie žmonės tiki, kad šie du dalykai turi būti tarpusavyje susiję, jie dažnai pervertina stiprumo ryšį laipsnį, arba pabandyti jį pamatyti, kur tai tikrai nėra (Fiske & Taylor, 1984). Tai suvokimas vadinamas iliuzinė koreliacija (iliuzinė koreliacija). Lyčių įsivaizduojamą ar perdėtas santykių atveju yra dažnai vertinamas tarp lyties ir tam tikrų savybių, gebėjimų ar elgesio.

Michailas ir Dzhenik (Michailas & Janik, 1990) peržiūrėjo keletą tyrimų, kuriuose tiriamieji buvo rodomas tą patį skaičių vyrų ir moterų, kurie parodė, tradicinių ir netradicinių jų lyties elgesį. Daugiau eksperimentai tyrimo dalyvių nuosekliai nurodė, kad jie nuolat pervertinti numeris matyti lyčių netradicinius veiksmus.

Trumpai tariant, mes galime pasakyti, kad stebėtojai linkę pervertinti informacijos srautą normą, kuri neatitinka schemos (Hamilton & Rose, 1980; Martin, 1987). Kadangi grandinė atkreipia dėmesį į atvejus, kurie patvirtina mūsų lūkesčius, mes galime suvokti skirtumą tarp šių dviejų dalykų stipresnių nei ji iš tikrųjų yra ryšys. Pavyzdžiui, rožių ir Hamiltonas (Hamilton & Rose, 1980), dalyviai buvo perskaityti kelis sakinius apie šeši žmonės profesijų. Kiekvienas profesija buvo paminėta kartu su dvylika savybių būdingų tiek pat laiko, sąrašą. Tačiau tyrimo dalyviai pavadino daugiau pavyzdžių tokių porų (darbe ir jos funkcijos), kuri atitiko jų stereotipas žmonių šią profesiją. Kaip kartą pasakė Davidas Myersas (David Myers, 1990, p 359) "Tikėti -. Tai pamatyti."

Slusher Anderson (Slusher & Anderson, 1987) nustatė, kad atstovybės suformuota remiantis stereotipais, gali sukelti neteisingus vienijančių grupių su savo stereotipinio ypatumus. Kitaip tariant, žmonės kartais turi modelius, kurie sukelia jiems pritaikyti savo idėjas apie atpažįstamos socialinės grupės narių esamų stereotipų jų. Tačiau, kadangi tokios atstovybės paskui nėra atskirti nuo realių įsimintinų faktų apie stereotipinis mąstymas asmenį, kurį jie suvokia kaip papildomą patvirtinimą apie tai, kad jo stereotipas yra teisinga protus. Vėliau, žiniasklaida stereotipas susidaro įspūdis, kad jis jau ne kartą pastebėta elgesį patvirtina šią stereotipą, nors iš tikrųjų jis negalėjo prisiminti vieną pavyzdį iš realaus gyvenimo.

Iliuzinė koreliacija (iliuzinė koreliacija). Per didelis įvertinimas tarp sąvokų ar bandyti ryšio stiprumą jį įdiegti, kur nėra išvis jungtis. Lyčių įsivaizduojamą ar perdėtas santykių atveju yra dažnai vertinamas tarp lyties ir tam tikrų savybių, gebėjimų ar elgesio.

Iliuzinė koreliacija atsiranda iš dalies dėl to, kad schema traukia mūsų dėmesį į atvejus, kurie patvirtina esamus stereotipus turime. Tačiau formavimas gali turėti įtakos haliucinacinių koreliacijas ir kitos informacijos apdorojimo tendencijos. Visų pirma, Fiske Taylor (Fiske & Taylor, 1984) ištyrė, kokiu būdu mes prieiname prie išvadų. Jie pažymėjo, kad mokslininkai paprastai siūlo mums padaryti savo išvadas dėl labai riboto skaičiaus pavyzdžių (Nisbett & Ross, 1980; Tversky & Kahneman, 1974) pagrindu, o ekstremalūs pavyzdžiai siūlomo pavyzdžio dažnai generuoti stipresnį asociaciją, nei pavyzdžių, garantuotą patvirtinimą (Hamilton & Gifford, 1976; Rothbard ir kt.
1978; Tversky & Kahneman, 1974).

Kaip lytį, tada mes galime pamatyti tendenciją dėl jų žinių apie labai ribotą skaičių žmonių, turinčių tam tikrų savybių pagrindu, priskirti šių charakteristikų visiems vyrams ir moterims. Taigi, mes galime ateiti į klaidingu suvokimu stiprus ryšys tarp lyties ir elgesio, savybių ar įgūdžių egzistavimą. Vienas iš mano mokinių mano, kad dėl jos vaikinas, skirtingai save, negalėjo būti skiriamas kiekviename metu daugiau nei vieną klausimą dėmesio, tada visi vyrai skiriasi nuo moterų ši funkcija. Ji ir jos draugas skyrėsi su šiuo gebėjimu, o kiti, labiau akivaizdus skirtumas buvo tarp lyties; kaip pasekmė manoma, kad tarp šių dviejų charakteristikų (lyties ir gebėjimas platinti dėmesį) yra stipri koreliacija. Be to, pagal Fiske ir Taylor (Fiske & Taylor, 1984), žmonės paprastai nesuvokia, kad jie padaryti išvadas remiantis ribota informacija ar ekstremalių pavyzdžių. Ir net turintys informacijos apie santykinį dažnį atvejų, tai dar į elgesio vertinimo ar savybių jie linkę labiau pasikliauti ryškiausių ir įsimintiniausių pavyzdžių (Hamill et al., 1980). Ši tendencija nėra atkreipti dėmesį į gana dažnų atvejų realiame gyvenime, ir tuo pačiu metu, pervertinti atskirais atvejais ryškiausia vadinamų pagrindimas vertinimo klaidos (bazinės normos klaidingumo) reikšmę. Paimkite, pavyzdžiui, žmogus, kuris yra įsitikinęs, kad moterys - Bad vairuotojai (daugelis šių vyrų realiame gyvenime). Paprastai jis nepastebėjo, kad iš šimto jis susitiko dieną moterų vairuotojų nė sulaužė taisykles. Tačiau šimtas ir pirmas, padaryti menkiausio klaidą, jis iš karto sušunka:

"Jūs matote! Sakiau, kad moterys nežino, kaip vairuoti! "

Klaida vertinimo tyrimas (bazės dydžio klaidingas). Ši tendencija nėra atkreipti dėmesį į santykinai dažnai atvejais realaus gyvenimo, ir tuo pačiu metu iš naujo įvertinti atskirų ryškių dėklas, svarbą.

Apibendrinant, galima sakyti tokia: veikia kaip modeliai, lyčių stereotipų valdomas apdorojimą gaunamos informacijos mums, todėl mes linkę prisiminti tik tą informaciją, kuri patvirtina stereotipus duomenis. Be to, mes darome neteisingai apibendrinimus apie grupes, remiantis informacija, gauta iš riboto šaltinių ir išskirtiniais atvejais. Kaip rezultatas, mes gali būti klaidingą išvadą, kad žmogaus elgesys yra susijęs su tam tikros lyties, bet iš tikrųjų yra statistiniai duomenys nėra patvirtinti. Šios tendencijos iš dalies paaiškina, kodėl žmonės taip dažnai išlieka jų nuomone, kad vyrai ir moterys - yra visiškai skirtingos, nors tyrimų rezultatai rodo, kad tai yra ne taip.
« ankstesnis kitas »
= Eiti į vadovėlio turinį =

Iki ir R e n d e r N -ai LT -ai elektroninio m s A N A A A B S t y-asis ir tt I l e n u ir n l w h a r n o osios iki apie p p L i e n u ir

  1. mokslinių tyrimų organizacija
    Atlikti psichologinę ekspertizę piliečių, atvykstančių į karo tarnybą pagal sutartį, į Tulos regiono įdarbinimo biure, apima: - tai individualių pokalbių spinta; - Klasė kasomis apklausos 20 vietų, atitinkančių GOST; - Dirgiklius formos metodus: "S-testas", "steigimas įstatymų", "aritmetinis sąskaita", "Šķiedrains-2", "Asmenybė
  2. 16 priedas
    Variantas-gylis psichologinis patikrinimas karinės psichologas karinio vieneto (apmokytų pareigūnų) 1. karinio vieneto psichologas atlikti karinę instruktažas, kuris bus išbandytas "Dabar jums bus pristatyta po vieną ant plakatų trys bandymai - Jūsų užduotis yra suprasti atsakymų į klausimus ir kiekvieno bandymo tvarką. pildyti
  3. sensoriniai procesai
    Tavo veidas - ryškiausia dalis jums. Ši forma ir dydis akių, ausų, nosies ir burnos leidžia taip skiriasi nuo kitų žmonių. Bet pirmieji požymiai jūsų veido funkcija yra ne tam, kad jums atpažįstamos ir kad tu gali jausti pasaulį. Per akis matote pasaulį, jo ausys girdi, kvapas, nosies, burnos ir pabandykite jį dėl skonio - visų šių įstaigas kartu su keliomis
  4. Darbo praktinio psichologo
    Sėkmingas praktika psichologas prisideda prie savo darbo vietoje organizavimas. Šioje srityje jis turi būti pakankamai aktyvus. Psichologas turi savo atskirą kambarį. Tačiau tai nereiškia, kad dauguma darbo laiko jis ten išleisti. Ji turėtų būti pakankamai dažnai bendrauti su žmonėmis jų darbo vietų, būti visateise komandos ir
  5. Diagnozė vaizduotės ir logiškai atminties
    «Atmintis vaizdų", skirta tyrinėti vaizduotės atmintį. Metodas naudojamas profesinės atrankos. SANTRAUKA technika sudaro tai, kad objektas yra veikiami lentelę 16 vaizdus 20 sekundžių. Vaizdai prisiminti ir 1 minutę žaisti atgal į formą. Instrukcijos: "Jums bus pateikta su vaizdų stalo. Jūsų užduotis yra 20 sekundžių
  6. Analizuojant duomenis
    Pav autoportretą žmogaus ir Dievo, jums brėžiniai LM skolinimosi teisių į žmogų kalbame apie su lyčių vaidmenų tapatumą sunkumų forma. Pav autoportretą, kaip tokio paties dydžio moteris su vyrų, o tai rodo, kad prioritetą teikiant grindų nebuvimą. Abu skaičiai neproporcingai didelis Vadovai, kuris parodo bandymą nebrandumą. Simetriškų linijų buvimas skaičiai rodo
  7. Būdai vertinant konceptualinių struktūrų chemijos ir cheminių rodiklių specialiųjų gebėjimų brandos
    Norėdami įvertinti konceptualinių struktūrų Chemijos ir cheminės rodiklių specialiųjų gebėjimų brandos mes sukūrėme technologiją, teorinė ir empirinė parama kuri pateikiama išsamiau darbų (Volkova, 2002, 2005, 2008): 1. metodas "chemijos diferenciacijos" (diferenciacijos - tarp uždaryti ir signalų pagyrimu pasirinkimas tik tinkamai reaguoti į signalo)
  8. Į «Vertybinės orientacijos» M. Rokeach
    Toks metodas yra grindžiamas tiesiogiai eiliškumo sąrašo verčių. M. Rokeach išskiriamos dvi klases vertybių :. terminalas - įsitikinimas, kad kai galutinis tikslas individualios egzistencijos yra siekti už jį; , instrumentinė - įsitikinimas, kad tam tikros veiksmų eigą ar turtą asmens pirmenybė bet kokioje situacijoje. Šis padalinys atitinka į
  9. Socialinės žvalgybos paauglystės dinamika
    Socialinės žvalgybos problema pritraukia vis daugiau dėmesio mokslininkų pastaraisiais metais. Iš socialinio intelekto tyrimo 1920 istorija turėjo Thorndike, kuris naudojamas terminas, žymintis su "numatymo, tarpasmeninių santykių" (Michailovas, 1996) vertybes. Vidaus psichologijos apibrėžimą socialinės žvalgybos vienas iš pirmųjų buvo suteikta N.
  10. Įgimta įžvalgus gebėjimai kūdikis
    Kaip viena iš pirmaujančių principų protinio vystymosi kūdikių žinomas britų psichologas T. Baueris pateikti į vaiko psichika perėjimo poziciją valgyti: abstract ir bendrą su pirma ir konkretus. Taigi ant daugelio, kartais unikalių, savo eksperimentų ir tyrimų rezultatais kitų psichologų pagrindu, jis įtikinamai įrodė kūdikio gimimo buvimą
  11. STATISTINIAI DUOMENYS Psychodiagnostic TYRIMAI
    Kiekvienas psichologinis bruožas kaip matavimo rezultatas gali būti apibūdinamas keliais parametrais. TIKSLIEJI (patikimumas) matavimo - kokybės, atspindintis to artimumą tikrosios vertės išmatuotos vertės. Didelis tikslumas atitinka mažų sisteminių ir atsitiktinių klaidų. matavimai yra teisingi - kokybė, atspindinti artumą iki nulio sistemingai
  12. tyrimo metodai
    Tyrimas naudojamas šiuos metodus analizuojant dokumentus. Šio psicho-diagnostikos nurodyti dokumentai, specialūs medžiagos - rašymo, fonetika, kino, vaizdo - ir nuotraukas, teikiančios kaupimo, saugojimo ir perdavimo privataus informacijos apie asmenį galimybę. Susitikimas su dokumentais, kaip taisyklė, leidžia jums padaryti didžiausią bendrą supratimą apie individo pagal tyrimo, plėtoti
  13. Mokymosi identifikavimo ir amžiaus plėtra
    Kitas požiūris į problemos analizę, kuri turi ilgą istoriją ne mažiau nei ankstesnės, yra susiję su bendraisiais nustatymų biheviorizmas. Ji turi gilias šaknis į empirinį filosofijos krypties ir didžiausią rungtynių Amerikos idėjų žmogus: žmogus yra tai, ką daro jam aplinką, jo apylinkėse. Ši tendencija Amerikos psichologijos, dėl kurių išsivystymo koncepcija
  14. Psichinės patirties dalyko struktūros
    Psichikos struktūra kaip teorinių studijų objektą apibūdina korespondencija santykius, kylančius iš tarp subjekto ir objekto veiklos sąveika. Atsižvelgiant į gaunamus signalus chaoso, psichikos struktūras skleidžia labiausiai stabilios invariants tikrovės. Psichikos struktūros fiksuotą tikslą, veiklos, motyvaciniai ir afektiniai veiklos aspektus į
  15. Teorija psichikos vystymosi Piaget
    Žvelgiant iš Šveicarijos psichologas Jean Piaget, intelektas, kaip ir bet kurioje kitoje gyvenimo struktūrą, o ne tik reaguoti į dirgiklį taško, jis auga, keičiasi ir prisitaiko prie pasaulio. Tiesą sakant, plėtros tikslas - adaptacijos prie aplinkos. Jis sukūrė žinių lauką tinkamai vadinamas genetinis epistemologijos, kuri suburs biologija su epistemologijos (šaka filosofijos, nagrinėjantis kilmę
  16. Diagnozė kūrybiškumo ir originalumo
    Torrance testas kūrybiškumas trumpas testas. Raštuotas forma. Sutrumpinta versija grafikos (garbanotieji) bandymo baterija apie kūrybiškumo P. Torrance yra užduotis "Baikite piešinį." Nurodžius "Baigti rengti" yra antras Antrinis arba pagalbinėmis formos testų kūrybinio mąstymo P. Torrance. Bandymas gali būti naudojamas studijuoti kūrybines talentų vaikams
  17. Fono teorinių konstruktų plėtros
    Pagrindinė teorinė prielaida išdėstyta pirmiau, taip pat ankstesnių mėginimų susieti įsivaizduojamą agresiją (TAT) pastebėtą faktą yra opozicijos polinkį agresijai ir jos stabdymo. Pavyzdžiu galėtų būti plėtojama Olveusom [D. Olweus, 1972] Diskriminacijos įprasta agresyvių tendencijų ir tendencijas įprasta stabdymo sąvoka. Jis rašo: